Formation de perfectionnement continue en petite enfance pour éducatrices et RSGE depuis 2005!
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Chroniques
Enfant opposant : pourquoi dit-il toujours non et comment intervenir?
Pourquoi certains enfants disent-ils toujours non? Comprenez les causes de l’opposition et découvrez cinq stratégies concrètes pour favoriser la collaboration en service de garde.
Le vinaigre comme désinfectant naturel? Non, vraiment pas!
Lors de la construction de notre formation sur la désinfection des jouets (qui sera disponible en début 2027 100% en ligne), nous avons rencontrée une large éventail de chronique vantant...
Parler de la maladie et de la mort avec un enfant : mission possible!
Comment accompagner un enfant touché par la maladie grave ou la mort d'un proche? Découvrez trois pistes concrètes pour ouvrir le dialogue, accueillir ses émotions et reconnaître ses besoins.
Ce qu'elles en pensent
Ce qu'elles en pensent
«Cette formation m’a confirmé que je ne me faisais pas de scénarios ! J’aiadoré, ça m’a fait un bien fou et m’a donné confiance dans mes interventions. »
Ce qu'elles en pensent
«Toutes les éducatrices devraient suivre cette formation. Elle est nécessaire ettrop importante pour comprendre nos petits trésors. »
Ce qu'elles en pensent
«Enfin une formation claire et concrète sur la comptabilité ! Je comprends enfince que je peux déduire et comment m’organiser. »
Ce qu'elles en pensent
«J’ai appris beaucoup et les exemples m’ont permis de mieux comprendre commentaider les enfants… et même mon propre fils. »
Ce qu'elles en pensent
«J’ai adoré la formation, ayant un enfant qui s’oppose énormément. Je sauraimaintenant comment intervenir sans l’affronter. Merci ! »
Ce qu'elles en pensent
«Grâce à cette formation, j’ai appris beaucoup sur le yoga de l’enfant. J’aimaintenant tout ce qu’il faut pour intégrer une routine yogique dans mongroupe. »
Ce qu'elles en pensent
«Voir les vidéos où tu ris m’a fait rire à mon tour ! C’est contagieux — mercipour ces pistes simples pour retrouver l’enfant en nous. »
Ce qu'elles en pensent
«C’est valorisant de constater qu’on stimule déjà le langage sans toujours s’enrendre compte ! »
Ce qu'elles en pensent
«Wow ! J’avais déjà amélioré ma pratique, mais cette formation m’a apportéencore plus de compréhension du cerveau des enfants. »
Ce qu'elles en pensent
«Merci d’avoir ravivé ma flamme d’éducatrice ! Cette formation m’a redonnéconfiance et plein d’idées nouvelles pour créer avec les enfants. »
Il était une fois...