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1 avril 2027 18h00 La comptabilité de votre service de garde : Ce que vous ignorez peut vous coûter cher! 3 heures

1 décembre 2026 18h00 Exclusion d'un enfant malade: Pourquoi, quand, comment

1 septembre 2026 18h00 Y mettre du coeur sans y laisser sa peau! L'intelligence émotionnelle au travail 3 heures

11 mai 2026 18h00 Accompagner les enfants dans leurs tempêtes émotionnelles 3 heures

11 mars 2027 18h00 Matériel libre, ouvert et polyvalent (Loose Parts)

12 avril 2027 18h00, Activités de défoulement: Moyens pour remédier au trop plein d’énergie et agressivité chez l’enfant

12 janvier 2027 18h00 L’impulsivité, l’agressivité et la violence chez l’enfant: Comment intervenir?

14 janvier 2027 18h00 Une belle relation RSGE-BC ? Oui c’est possible !

14 septembre 2026 18h00 La comptabilité de votre service de garde : Ce que vous ignorez peut vous coûter cher! 3 heures

15 avril 2026 18h00 Les parents sont tellement…ouf! J’ai besoin de trucs pour communiquer 3 heures

15 mars 2027 18h00 Le jeu symbolique avec les animaux : un outil d’intervention pour comprendre et accompagner l’enfant

17 février 2027 18h00 Y mettre du coeur sans y laisser sa peau! L'intelligence émotionnelle au travail 3 heures

18 novembre 2026 18h00 Coéduquer avec les parents sans s’épuiser: collaboration, situations délicates et limites professionnelles.

19 octobre 2026 18h00 Histoires, personnages et aventures: Les livres comme outil pédagogique 3 heures

22 mars 2027 18h00 Fini le retrait! Ok, mais je fais quoi?

25 janvier 2027 18h00 Antivirus 2027 pour service de garde: Pour des éducatrices et des enfants en santé 3 heures)

25 mars 2026 18h00 Enfants à caractère fort, opposants ou trouble d’opposition ? 3 heures

26 octobre 2026 18h00 Enfants à caractère fort, opposants ou trouble d'opposition?

27 avril 2026 18h00 La tête remplie de photos: Analyser et interpréter nos observations 3 heures

28 mai 2026 18h00 Raconter ou narrer : faire vivre les contes! 3 heures

28 septembre 2026 18h00 Yoga pour enfants : pour développer le cœur, le corps et l’esprit des tout-petits 3 heures

4 février 2027 18h00 Poupon 101 : comprendre ses mini-aventures

4 novembre 2026 18h00 Attachement : Créer un lien béton avec vos poupons 3 heures

5 octobre 2026 18h00 L’anxiété chez l’enfant: Aidons-les avec une boîte à outils 3 heures

7 décembre 2026 18h00 Favoriser l’autonomie émotionnelle chez l’enfant : comprendre et soutenir l’autorégulation

8 février 2027 18h00 Accompagner les enfants dans leurs tempêtes émotionnelles 3 heures

9 novembre 2026 18h00 Petites mains, grands messages : les signes pour mieux se comprendre Module Service de garde )

Accompagner les enfants dans leurs tempêtes émotionnelles 3 heures 100% EN LIGNE

Activités de défoulement: Moyens pour remédier au trop plein d’énergie et d'agressivité chez l’enfant 3 heures 100% EN LIGNE

Activités de défoulement: Moyens pour remédier au trop plein d’énergie et d'agressivité chez l’enfant 3 heures PAR LA POSTE

Ajouter de la valeur à votre style éducatif: Optez pour la bientraitance! 3 heures PAR LA POSTE

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Ajustement de taxes Arrondi

Allumez leurs étoiles ! Favoriser l’estime de soi, chez l’enfant 3 heures 100% EN LIGNE

Allumez leurs étoiles ! Favoriser l’estime de soi, chez l’enfant 3 heures PAR LA POSTE

ATCHOUM: Apprendre aux enfants l'étiquette respiratoire 3 heures 100% EN LIGNE

Bonheur et rigologie avec les petits: Entretenir la joie et la bonne humeur 3 heures 100% EN LIGNE

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Children with strong character, Oppositional behaviours or oppositional defiant disorder(ODD)? 6 hours online

Comprendre les enfants qui vivent la maladie grave ou le deuil d’un être cher 6 heures 100% EN LIGNE

Comprendre les enfants qui vivent la maladie grave ou le deuil d’un être cher. 6 heures PAR LA POSTE

Crises et colère chez l’enfant : Comprendre pour mieux intervenir 6 heures 100% EN LIGNE

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Danser et chanter, pour mieux grandir et se développer ! 3 heures 100% EN LIGNE

Déficit d'attention (TDAH) : détectons les signes pendant la petite enfance 3 heures 100% EN LIGNE

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Du berceau à la maternelle: Que doit-on observer pour qu’ils soient prêts? 6 heures 100% EN LIGNE

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Éducatrice, enfants et chiens: Approcher un chien en toute sécurité 3 heures 100% EN LIGNE

Enfant malade: Comment présenter une décision d'exclusion aux parents 3 heures 100% EN LIGNE